L’après-midi du 24 janvier 2026, les animateur.ices des ateliers périscolaires des Amis de la Bienvenue se sont réuni.es lors d’un moment d’échanges pédagogiques. Au cours de cette demi-journée de réflexions, la question de la stratégie a été mise à l’épreuve à travers des exposés et des retours d’expériences. Sept présentations de 10 minutes environ ont permis d’aborder des thèmes variés, tels que l’étude de textes avec des collégiens et lycéens, les situations concrètes pour aborder les maths, la stimulation de l’écrit à travers différents ouvrages (roman, BD, album, etc.).
Les échanges ont été nourris entre les bénévoles, sur les manières d’aborder les enfants individuellement et collectivement, le travail à l’écrit et à l’oral, les techniques d’animation ou de tutorat, ou encore la communication et la gestion des conflits dans un groupe. Les discussions ont permis de partager nos différentes approches pour accompagner les émotions des enfants, leurs objectifs vis-à-vis du programme et de leur cursus scolaire, ainsi que les questions à se poser en tant qu’intervenant.e et les bonnes manières de construire un atelier étape par étape.

A la Bienvenue, de nombreux outils sont à disposition, permettant aux apprenants de s’impliquer dans leur groupe, de donner du sens au travail réalisé et d’avancer à son rythme vers l’autonomie. Et il y a du travail !
Voici un exemple de séquençage d’atelier :
- 1/ Le Quoi de neuf ? Moment d’échange collectif pour mieux se connaitre et créer du lien. Chaque enfant raconte une petite histoire qui lui est arrivée dans la semaine. Une histoire ou un rêve qui peuvent donner naissance à un exercice.
- 2/ Le Temps oral : écoute/lecture d’un texte, d’une chanson, etc. avec lexique pour échanger autour de la compréhension du texte.
- 3/ Le Temps écrit : réponse aux questions individuellement par écrit avec un tour de table par l’animateur.ice pour accompagner l’exercice.
- 4/ Le Temps d’écoute : intervention de l’animateur.ice sur la trame de cours.
- 5/ Pour finir : jeux !
Quelques ressources pour aller plus loin :
- Explorama des environnements professionnels ;
- Vocamath pour accompagner un atelier de vocabulaire ;
- Mathdomino pour s’exercer aux tables de multiplication ;
- Les fichiers PEMF pour développer ses compétences en lecture ;
- Ou encore les ouvrages Retz, éditeur orienté innovations pédagogiques.
Hugo Dujourdy
